Professional development in formative assessment - effects on teacher classroom practice and student achievement
- Författare
- Umeå universitet Catarina Andersson
- (Catarina Andersson., Härtill 4 uppsatser, Diss. (sammanfattning) Umeå : Umeå universitet, 2015)
- Genre
- Avhandlingar, theses
- Språk
- Engelska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Department of science and mathematics education, Umeå universitet | 2015 | Sverige, Umeå | 113 sidor. | 978-91-7601-256-7 |